O grupo de estudos EduMatC – Educação Matemática Crítica tem como foco a Educação Matemática Crítica como abordagem pedagógica para problematizar o ensino tradicional da matemática e contribuir para a formação de sujeitos críticos, reflexivos e socialmente comprometidos. A iniciativa busca promover a formação crítica de educadores por meio de estudos teóricos e práticos, favorecendo a compreensão da matemática como instrumento de leitura, análise e transformação da realidade social.